Resolver Questões - Vanguarda Testes

43 | Língua Portuguesa | Conhecimentos específicos de Língua Portuguesa

Disciplina: Língua Portuguesa | Banca: Objetiva Concursos | Assunto: Conhecimentos específicos de Língua Portuguesa

A divisão das palavras em dez classes é o padrão amplamente ensinado por meio da gramática tradicional em escolas. No entanto, é possível identificar um conjunto de problemas para essa classificação adotada: I. Não é uma classificação precisa, como no caso dos advérbios, cuja definição geral é a de modificação de verbos; no entanto, também podem reforçar o sentido de adjetivos, outros advérbios e, ainda, de uma oração inteira. II. É homogênea, utilizando-se do critério distribucional-funcional para todos os casos, evitando o critério semântico-filosófico. III. Baseia-se em definições que dependem de conceitos não bem dominados por alunos, como a de que substantivos são palavras para designar ou nomear seres em geral, porém se questiona o que “seres” quer dizer, para além do senso comum, perante palavras como “beleza”, “nostalgia” e “ideal”. Está CORRETO o que se afirma:

43 | Língua Portuguesa | Pontuação

Disciplina: Língua Portuguesa | Banca: Instituto Avança São Paulo – Avança SP | Assunto: Pontuação

Assinale a alternativa em que a frase apresenta pontuação totalmente correta.

A) Meu amigo venha cá e traga para mim: caderno, borracha, lápis, e papel. B) Meu amigo, venha cá e traga para mim: caderno, borracha, lápis e papel. C) Meu – amigo – venha cá e traga para mim: caderno borracha, lápis e papel. D) Meu, amigo venha, cá e traga para mim: caderno, borracha, lápis e papel. E) Meu amigo venha cá e traga para mim caderno borracha, lápis e papel.

43 | Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Projeto de Iluminação (Luminotécnica)

Disciplina: Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Banca: Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC | Assunto: Projeto de Iluminação (Luminotécnica)

Durante a manutenção preventiva e corretiva em uma rede de supermercados, um eletricista de manutenção depara-se com três cenários distintos nos circuitos de iluminação. Para otimizar o tempo de reparo e garantir a segurança das instalações, ele deve realizar o diagnóstico preciso das causas. Relacione os sintomas observados às suas causas técnicas prováveis: Coluna 1: Sintoma Observado 1.Oscilação intermitente (apagamento e acendimento) de uma luminária ao sofrer vibração ou acionamento mecânico do interruptor. 2.Redução da intensidade luminosa (fluxo luminoso) perceptível apenas nas unidades situadas na extremidade final de um circuito extenso. 3.Presença de odor característico de polímero aquecido e evidência de carbonização em uma conexão dentro da caixa de passagem. Coluna 2: Causa Técnica Provável (__)Queda de tensão excessiva decorrente da impedância do condutor ou subdimensionamento da seção transversal para o comprimento do trecho. (__)Resistência de contato elevada em conexão física, provocando dissipação térmica por efeito Joule acima do limite suportado pela isolação. (__)Instabilidade mecânica na conexão (mau contato), resultando em falha na continuidade elétrica de forma aleatória. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo na coluna 2:

A) 1 − 2 − 3. B) 1 − 3 − 2. C) 2 − 3 − 1. D) 2 − 1 − 3. E) 3 − 2 − 1.

43 | Língua Portuguesa | Uso da Vírgula, Emprego dos sinais de pontuação

Disciplina: Língua Portuguesa | Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB – CESPE/CEBRASPE | Assunto: Uso da Vírgula, Emprego dos sinais de pontuação

A vírgula empregada após a palavra “positivo” (segundo período do segundo parágrafo) poderia ser eliminada sem prejuízo da correção gramatical e das relações coesivas do texto.

000044 | Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Circuitos resistivos, RL e RC, e RLC

Disciplina: Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Banca: Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC | Assunto: Circuitos resistivos, RL e RC, e RLC

Em um painel, o eletricista encontra dois resistores de 100 ohm instalados para limitar corrente de um circuito auxiliar. Ele precisa decidir se estão em série ou em paralelo, porque o circuito está aquecendo e o consumo ficou acima do esperado após uma modificação. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A) Em série e em paralelo, a resistência equivalente sempre fica 100 ohm, então o aquecimento não muda. B) Em série, a resistência equivalente sempre diminui, porque os resistores “dividem” a resistência entre si. C) Em paralelo, a resistência equivalente sempre aumenta, porque há “mais caminho”, então a corrente diminui. D) Em série, a resistência equivalente é 50 ohm; em paralelo, a resistência equivalente é 200 ohm, sem impacto relevante na corrente. E) Em série, a resistência equivalente é 200 ohm; em paralelo, a resistência equivalente é 50 ohm, alterando bastante a corrente do circuito.

44 | Língua Portuguesa | Sentido conotativo, figurado ou metafórico

Disciplina: Língua Portuguesa | Banca: Objetiva Concursos | Assunto: Sentido conotativo, figurado ou metafórico

Assinalar a alternativa que apresenta sentido figurado.

44 | Língua Portuguesa | Pontuação

Disciplina: Língua Portuguesa | Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos – FEPESE | Assunto: Pontuação

Assinale a alternativa correta quanto ao uso do sinal de pontuação que indica interrupção da fala do narrador ou da personagem.

A) Vírgula ( , ) B) Dois pontos ( : ) C) Reticências ( … ) D) Ponto e vírgula ( ; ) E) Ponto ( . )

44 | Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Circuitos resistivos, RL e RC, e RLC

Disciplina: Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Banca: Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC | Assunto: Circuitos resistivos, RL e RC, e RLC

Em um painel, o eletricista encontra dois resistores de 100 ohm instalados para limitar corrente de um circuito auxiliar. Ele precisa decidir se estão em série ou em paralelo, porque o circuito está aquecendo e o consumo ficou acima do esperado após uma modificação. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A) Em série e em paralelo, a resistência equivalente sempre fica 100 ohm, então o aquecimento não muda. B) Em série, a resistência equivalente sempre diminui, porque os resistores “dividem” a resistência entre si. C) Em paralelo, a resistência equivalente sempre aumenta, porque há “mais caminho”, então a corrente diminui. D) Em série, a resistência equivalente é 50 ohm; em paralelo, a resistência equivalente é 200 ohm, sem impacto relevante na corrente. E) Em série, a resistência equivalente é 200 ohm; em paralelo, a resistência equivalente é 50 ohm, alterando bastante a corrente do circuito.

44 | Língua Portuguesa | Efeitos de sentido decorrentes da mudança na pontuação

Disciplina: Língua Portuguesa | Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB – CESPE/CEBRASPE | Assunto: Efeitos de sentido decorrentes da mudança na pontuação

No segundo período do primeiro parágrafo, a supressão do segundo travessão não prejudicaria a correção gramatical do texto nem as relações sintáticas estabelecidas entre os termos da primeira oração.

000045 | Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Transformadores e Máquinas Elétricas

Disciplina: Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Banca: Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC | Assunto: Transformadores e Máquinas Elétricas

Um aprendiz de eletrotécnica observa que, ao utilizar uma extensão de grande comprimento (30 metros) para alimentar simultaneamente uma serra circular e um aspirador industrial, as ferramentas apresentam perda de torque (“perda de força”) e o cabo da extensão sofre um aquecimento excessivo. Considerando as leis da física aplicadas aos condutores elétricos, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A) O aumento do comprimento do condutor eleva a resistência ôhmica do circuito, o que gera uma queda de tensão acentuada sob carga e dissipa energia em forma de calor pelo efeito Joule. B) O aquecimento do condutor ocorre exclusivamente devido ao atrito mecânico dos elétrons, não possuindo relação direta com a intensidade da corrente elétrica circulante. C) A redução do torque das ferramentas motorizadas é um fenômeno puramente magnético, sendo independente da estabilidade da tensão nominal fornecida pela rede. D) A resistência do cabo é inversamente proporcional ao seu comprimento, portanto, extensões longas deveriam melhorar a entrega de tensão para a carga. E) A queda de tensão é um fenômeno estático que ocorre apenas quando as ferramentas estão em repouso, desaparecendo no momento em que a corrente atinge seu valor nominal.