Resolver Questões - Vanguarda Testes

45 | Língua Portuguesa | Estudos linguísticos

Disciplina: Língua Portuguesa | Banca: Objetiva Concursos | Assunto: Estudos linguísticos

A concepção de leitura como processo interativo de produção de sentidos implica a mobilização de três grandes sistemas de conhecimento. Sobre eles, assinalar a alternativa INCORRETA.

A) O conhecimento interacional engloba outros conhecimentos, tais como o reconhecimento dos propósitos comunicativos que o autor de um texto pretende atingir — sem que o leitor precise recorrer à situação de comunicação envolvida na interação — e a seleção da variedade linguística adequada. B) O conhecimento enciclopédico diz respeito a conhecimentos gerais sobre o mundo e àqueles oriundos de vivências pessoais e eventos situados espaço-temporalmente. C) O conhecimento linguístico envolve o conhecimento sobre a gramática e o léxico da língua, o que permite compreender a organização do material apresentado na superfície textual. D) O conhecimento interacional também diz respeito aos gêneros textuais, de modo que o leitor possa reconhecer determinado texto como exemplar adequado, tendo em vista os eventos da vida social, e a determinação da quantidade de informações que deve ser explicitada para que o leitor, em uma situação comunicativa concreta, possa reconstruir o objetivo da produção do texto.

45 | Língua Portuguesa | Acentuação gráfica, Pontuação

Disciplina: Língua Portuguesa | Banca: Instituto AOCP | Assunto: Acentuação gráfica, Pontuação

Assinale a alternativa correta quanto à acentuação gráfica e à pontuação.

A) O vocábulo “contrário”, no quarto parágrafo do texto, possui dupla grafia, pois também pode ser escrito sem o acento agudo, mantendo o mesmo sentido. B) No excerto “A coluna de hoje é diferente: sem gráficos, sem dados quantitativos […]”, os dois-pontos da primeira oração poderiam ser substituídos por travessão, sem prejuízo de sentido. C) O vocábulo “fechará”, presente no título, pode ser escrito sem o acento agudo, mantendo o mesmo tempo verbal. D) No trecho “Chegamos ao segundo fator: a qualidade das fontes.”, os dois-pontos podem ser substituídos por ponto final, sem prejuízo sintático ou semântico ao texto.

45 | Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Transformadores e Máquinas Elétricas

Disciplina: Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Banca: Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC | Assunto: Transformadores e Máquinas Elétricas

Um aprendiz de eletrotécnica observa que, ao utilizar uma extensão de grande comprimento (30 metros) para alimentar simultaneamente uma serra circular e um aspirador industrial, as ferramentas apresentam perda de torque (“perda de força”) e o cabo da extensão sofre um aquecimento excessivo. Considerando as leis da física aplicadas aos condutores elétricos, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A) O aumento do comprimento do condutor eleva a resistência ôhmica do circuito, o que gera uma queda de tensão acentuada sob carga e dissipa energia em forma de calor pelo efeito Joule. B) O aquecimento do condutor ocorre exclusivamente devido ao atrito mecânico dos elétrons, não possuindo relação direta com a intensidade da corrente elétrica circulante. C) A redução do torque das ferramentas motorizadas é um fenômeno puramente magnético, sendo independente da estabilidade da tensão nominal fornecida pela rede. D) A resistência do cabo é inversamente proporcional ao seu comprimento, portanto, extensões longas deveriam melhorar a entrega de tensão para a carga. E) A queda de tensão é um fenômeno estático que ocorre apenas quando as ferramentas estão em repouso, desaparecendo no momento em que a corrente atinge seu valor nominal.

45 | Língua Portuguesa | Emprego dos sinais de pontuação, Pontuação

Disciplina: Língua Portuguesa | Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB – CESPE/CEBRASPE | Assunto: Emprego dos sinais de pontuação, Pontuação

A correção do texto seria mantida caso a vírgula empregada após “brasileira” (primeiro período do quarto parágrafo) fosse substituída por ponto final, feito o devido ajuste de letra inicial maiúscula no novo período.

000046 | Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Técnicas de Medição Elétrica e Instrumentos de medidas de corrente, tensão, potência, energia e fator de potência

Disciplina: Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Banca: Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC | Assunto: Técnicas de Medição Elétrica e Instrumentos de medidas de corrente, tensão, potência, energia e fator de potência

Durante a calibração de um transmissor em uma linha de processo, o eletricista precisa registrar a tensão de saída do sensor em diferentes escalas para preencher a ordem de serviço. O manual pede valores em volt, milivolt e microvolt para comparação com leituras anteriores. Analise abaixo: “Uma leitura de 0,250 volt equivale a____milivolt e também a____microvolt, mantendo o mesmo valor físico.” Após análise, marque a opção que completa CORRETAMENTE a lacuna acima.

A) 25; 25000 B) 0,25; 250 C) 2500; 25000 D) 250000; 250 E) 250; 250000

46 | Língua Portuguesa | Pragmática

Disciplina: Língua Portuguesa | Banca: Objetiva Concursos | Assunto: Pragmática

A respeito de alguns dos conceitos de pragmática, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente. (1) Enunciação. (2) Dêiticos. (3) Contexto. ( ) Elementos linguísticos que indicam o lugar ou o tempo em que o enunciado é produzido, ou os participantes de uma situação de produção de enunciado. ( ) É o ato de produzir enunciados. ( ) Conjunto de circunstâncias de produção ou recepção de um enunciado.

46 | Língua Portuguesa | Pontuação, Emprego dos sinais de pontuação

Disciplina: Língua Portuguesa | Banca: Instituto Avança São Paulo – Avança SP | Assunto: Pontuação, Emprego dos sinais de pontuação

Assinale a alternativa em que todos os sinais de pontuação estão utilizados de forma correta.

A) Quando ele disse, “alô, eu respondi, na mesma hora”, que não podia falar no momento. B) Quando ele disse, “alô”, eu, respondi na mesma hora, que não podia falar no momento. C) Quando ele disse “alô”, eu respondi, na mesma hora, que não podia falar no momento. D) Quando ele disse: “alô”, eu respondi, na mesma, hora que não podia, falar no momento. E) Quando ele “disse alô”, eu, respondi na mesma hora que não, podia falar no momento.

46 | Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Técnicas de Medição Elétrica e Instrumentos de medidas de corrente, tensão, potência, energia e fator de potência

Disciplina: Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica | Banca: Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC | Assunto: Técnicas de Medição Elétrica e Instrumentos de medidas de corrente, tensão, potência, energia e fator de potência

Durante a calibração de um transmissor em uma linha de processo, o eletricista precisa registrar a tensão de saída do sensor em diferentes escalas para preencher a ordem de serviço. O manual pede valores em volt, milivolt e microvolt para comparação com leituras anteriores. Analise abaixo: “Uma leitura de 0,250 volt equivale a____milivolt e também a____microvolt, mantendo o mesmo valor físico.” Após análise, marque a opção que completa CORRETAMENTE a lacuna acima.

A) 25; 25000 B) 0,25; 250 C) 2500; 25000 D) 250000; 250 E) 250; 250000

46 | Língua Portuguesa | Emprego dos sinais de pontuação, Pontuação

Disciplina: Língua Portuguesa | Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB – CESPE/CEBRASPE | Assunto: Emprego dos sinais de pontuação, Pontuação

No que se refere à pontuação, é correto afirmar que a correção gramatical e os sentidos do primeiro parágrafo do texto CG2A1 seriam mantidos caso

A) o vocábulo “pré-homem” (segundo período) fosse sucedido por vírgula. B) o vocábulo “antes” (quarto período) fosse isolado entre vírgulas. C) as vírgulas que isolam a oração “antes de inventar a roda” (último período) fossem suprimidas. D) o vocábulo ‘disso’ (segundo período) fosse sucedido por vírgula. E) o vocábulo “primordial” (quinto período) fosse sucedido por vírgula.

000047 | Biologia | Impacto ambiental

Disciplina: Biologia | Banca: Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC | Assunto: Impacto ambiental

O modelo de desenvolvimento atual, marcado pela desigualdade, pela exclusão social e pelo uso intensivo dos recursos naturais, tem provocado elevados níveis de poluição do solo, da água e do ar, além da destruição da biodiversidade e do esgotamento de recursos não renováveis em diversas regiões do planeta. Diante desse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

A) A existência de leis e a fiscalização punitiva são suficientes para conter, por si só, a degradação ambiental. B) O envolvimento da sociedade é essencial para o enfrentamento dos problemas ambientais. C) A participação da população é dispensável no controle e na preservação dos recursos naturais. D) A recuperação e a preservação do meio ambiente devem ser responsabilidade exclusiva dos organismos de Estado. E) Os problemas ambientais ocorrem significativamente em escala local, com baixas proporções nos impactos globais.