Resolver Questões

456 | Artes | Artes Cênicas
Disciplina: Artes | Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB – CESPE/CEBRASPE | Assunto: Artes Cênicas
Considerando o texto 1A2 e as competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino do componente curricular Arte, julgue os seguintes itens. I A discussão apresentada pelo autor remete à habilidade da BNCC consistente em analisar os diálogos e os processos de disputa por legitimidade nas práticas de linguagem e em suas produções artísticas, corporais e verbais. II O fato de que “um Imperador Jones , se levado aos palcos brasileiros, teria necessariamente o desempenho de um ator branco caiado de preto” exemplifica a dificuldade de se trabalhar, em sala de aula, a habilidade de apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, com a compreensão da sua diversidade, bem como dos processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, e o desenvolvimento da visão crítica e histórica. III A habilidade de analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando-se posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos, poderia ser trabalhada em sala de aula a partir do estudo do texto e do Teatro Experimental do Negro. Assinale a opção correta.
000457 | Artes | Arte/Educação
Disciplina: Artes | Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB – CESPE/CEBRASPE | Assunto: Arte/Educação
No que se refere ao ensino da Arte no Brasil, assinale a opção correta.
457 | Artes | Arte/Educação
Disciplina: Artes | Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB – CESPE/CEBRASPE | Assunto: Arte/Educação
No que se refere ao ensino da Arte no Brasil, assinale a opção correta.
000458 | Artes | Área: Gráfica/Desenho/Desenhista
Disciplina: Artes | Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos – FEPESE | Assunto: Área: Gráfica/Desenho/Desenhista
Assinale a alternativa que indica corretamente a técnica que distorce a figura real para criar a impressão de profundidade. Foi muito utilizada na representação do corpo humano ao longo da história da arte e ainda aparece, por exemplo, na publicidade, quando se deseja destacar em primeiro plano um produto aplicado a uma parte do corpo. Adaptado de KONELL Vânia; ODORIZZI, Tatiane Jeruza; KREISCH, Cristiane. Desenho da figura humana. Indaial: Uniasselvi, 2016.
458 | Artes | Área: Gráfica/Desenho/Desenhista
Disciplina: Artes | Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos – FEPESE | Assunto: Área: Gráfica/Desenho/Desenhista
Assinale a alternativa que indica corretamente a técnica que distorce a figura real para criar a impressão de profundidade. Foi muito utilizada na representação do corpo humano ao longo da história da arte e ainda aparece, por exemplo, na publicidade, quando se deseja destacar em primeiro plano um produto aplicado a uma parte do corpo. Adaptado de KONELL Vânia; ODORIZZI, Tatiane Jeruza; KREISCH, Cristiane. Desenho da figura humana. Indaial: Uniasselvi, 2016.
000459 | Artes | Música, Música
Disciplina: Artes | Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos – FEPESE | Assunto: Música, Música
Um professor de teclado apresentou aos seus estudantes a Melodia 1 e pediu que fosse transposta dois tons e um semitom abaixo. Assinale a alternativa que indica corretamente a nova tonalidade e a primeira nota da melodia após a transposição.
459 | Artes | Música, Música
Disciplina: Artes | Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos – FEPESE | Assunto: Música, Música
Um professor de teclado apresentou aos seus estudantes a Melodia 1 e pediu que fosse transposta dois tons e um semitom abaixo. Assinale a alternativa que indica corretamente a nova tonalidade e a primeira nota da melodia após a transposição.
000460 | Artes | Dança, Dança
Disciplina: Artes | Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos – FEPESE | Assunto: Dança, Dança
Durante a organização de um projeto escolar de dança, a professora precisa planejar as aulas, montar as sequências de movimento e preparar a apresentação final com figurino, trilha e cenário. Para que o processo pedagógico seja coerente do início ao evento, qual procedimento é o mais adequado?
460 | Artes | Dança, Dança
Disciplina: Artes | Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos – FEPESE | Assunto: Dança, Dança
Durante a organização de um projeto escolar de dança, a professora precisa planejar as aulas, montar as sequências de movimento e preparar a apresentação final com figurino, trilha e cenário. Para que o processo pedagógico seja coerente do início ao evento, qual procedimento é o mais adequado?
000461 | Artes | Arte Contemporânea
Disciplina: Artes | Banca: Instituto de Apoio à Gestão e Educação – IGEDUC | Assunto: Arte Contemporânea
A Land Art (Arte da Terra) utiliza o ambiente natural como suporte e matéria-prima. Sobre a obra “Spiral Jetty” de Robert Smithson e o conceito de entropia na arte contemporânea, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) A obra “Spiral Jetty”, construída no Grande Lago Salgado, incorpora o conceito de entropia ao aceitar e prever sua própria degradação, submersão e transformação pelas forças naturais (cristalização do sal, subida das águas) ao longo do tempo, desafiando a perenidade museológica. (__) A Land Art busca sempre a preservação eterna da paisagem intocada, proibindo qualquer intervenção física no meio ambiente, limitando-se apenas à pintura de paisagens em telas dentro do ateliê. (__) O conceito de entropia na obra de Smithson refere-se à tendência irreversível dos sistemas à desordem e à perda de energia, manifestando-se na arte através da erosão, da ruína e da integração da obra aos ciclos geológicos. (__) A “Spiral Jetty” foi projetada para ser um parque de diversões aquático, visando exclusivamente o lucro turístico e a exploração comercial da natureza, sem intenções críticas ou estéticas. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: